No ACL setup yet! Denying access to everyone.
pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2018/03/12 11:41] – pczekalski | pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2021/12/06 22:13] (current) – pczekalski | ||
|---|---|---|---|
| Line 7: | Line 7: | ||
| <note tip> | <note tip> | ||
| - | Szafy labortoryjne składają się z modułów, które realizują poszczególne operacje, przedstawione na panelu przednim. Realizując układ w logice szytej, łączymy wyjścia jednych modułów do wejść innych, | + | Szafy labortoryjne składają się z modułów, które realizują poszczególne operacje, przedstawione na panelu przednim. Realizując układ w logice szytej, łączymy wyjścia jednych modułów do wejść innych, |
| <note tip> | <note tip> | ||
| Line 14: | Line 14: | ||
| Wejścia układu są pobierane z przełączników. /*ToDo: zdjęcia układów i opis jak połączone są " | Wejścia układu są pobierane z przełączników. /*ToDo: zdjęcia układów i opis jak połączone są " | ||
| - | ~~PB~~ | ||
| - | ==== Lab 1: Układy kombinacyjne małej i średniej skali integracji ==== | ||
| - | Zespoły rozwiązują zadania wskazane przez prowadzącego. Po implementacji każdego zadania należy je sprawdzić, a następnie zaprezentować działające rozwiązanie prowadzącemu. | ||
| - | ===Zad.1.=== | ||
| - | Implementacja funkcji logicznej danej w postaci dziesiętnej, | ||
| - | /* Tutaj funkcja */ | ||
| - | za pomocą: | ||
| - | 1.1. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NAND | ||
| - | 1.2. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NOR | ||
| - | 1.3. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NAND | ||
| - | 1.4. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NOR /*mamy ośmiowejściwe w laboratorium? | ||
| - | |||
| - | ~~PB~~ | ||
| ==== Lab 2: Asynchroniczne układy sekwencyjne ==== | ==== Lab 2: Asynchroniczne układy sekwencyjne ==== | ||
| Zespoły rozwiązują zadania wskazane przez prowadzącego. Po implementacji każdego zadania należy je sprawdzić, a następnie zaprezentować działające rozwiązanie prowadzącemu. Wykorzystujemy metodę Huffmana. | Zespoły rozwiązują zadania wskazane przez prowadzącego. Po implementacji każdego zadania należy je sprawdzić, a następnie zaprezentować działające rozwiązanie prowadzącemu. Wykorzystujemy metodę Huffmana. | ||
| Line 62: | Line 49: | ||
| * Równania charakterystyczne przerzutników. | * Równania charakterystyczne przerzutników. | ||
| * Przerzutniki SR i metoda grubych zer i grubych jedynek. | * Przerzutniki SR i metoda grubych zer i grubych jedynek. | ||
| - | ~~PB~~ | + | |
| - | ==== Lab 3: Synchroniczne i mikroprogramowane układy sekwencyjne ==== | + | |
pl/edu/zmitac/n1z/aituc/lab.1520851318.txt.gz · Last modified: by pczekalski
