Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2018/03/16 23:06] – [Lab 3: Synchroniczne i mikroprogramowane układy sekwencyjne] gdrabik
+++ pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2021/12/06 22:13] (current) – pczekalski
@@ Line 7: / Line 7: @@
 <note tip>Wejście, które jest niepodłączone jest traktowane przez układ tak, jakby była tam logiczna jedynka. Wyjątkiem są moduły z diodami LED, które wymagają podłączenia sygnału 1, aby zaświeciła się dioda, ponieważ jest to układ analogowy ze wzmacniaczem tranzystorowym. Symbol trójkąta między wejściem sygnału, a diodą LED nie jest operatorem negacji, tylko symbole bufora (tutaj wzmacniacza).</note>
-Szafy labortoryjne składają się z modułów, które realizują poszczególne operacje, przedstawione na panelu przednim. Realizując układ w logice szytej, łączymy wyjścia jednych modułów do wejść innych, zgodnie z opracowanym wcześniej schematem układu, przystosowanym do asortymentu elementów dostępnych w laboratorium. <note warning>W żadnym przypadku nie wolno łączyć dwóch lub więcej wyjść ze sobą.</note> Ponadto jedno wyjście układu może zostać podłączone do max około 5 wejść. Często np. postać minimalna funkcji musi zostać przekształcona tak, aby można było tę funkcję zrealizować za pomocą dostępnych operatorów. W szczególności przydatne będą tutaj następujące postulaty i twierdzenia algebry Boole'a: postulat o elementach neutralnych względem operacji dodawania i mnożenia logicznego, prawa łączności, rozdzielności i przemienności oraz prawa De Morgana. \\
+Szafy labortoryjne składają się z modułów, które realizują poszczególne operacje, przedstawione na panelu przednim. Realizując układ w logice szytej, łączymy wyjścia jednych modułów do wejść innych, zgodnie z opracowanym wcześniej schematem układu, przystosowanym do asortymentu elementów dostępnych w laboratorium. <note warning>W żadnym przypadku nie wolno łączyć dwóch lub więcej wyjść ze sobą. Dotyczy to również zadajników stanów (przycisków).</note> Ponadto jedno wyjście układu może zostać podłączone do max około 5 wejść. Często np. postać minimalna funkcji musi zostać przekształcona tak, aby można było tę funkcję zrealizować za pomocą dostępnych operatorów. W szczególności przydatne będą tutaj następujące postulaty i twierdzenia algebry Boole'a: postulat o elementach neutralnych względem operacji dodawania i mnożenia logicznego, prawa łączności, rozdzielności i przemienności oraz prawa De Morgana. \\
 <note tip>Przykładowo, aby utworzyć bramkę NOT, można np. użyć dwuwejściowej bramki NAND, pozostawiając jedno wejście niepodłączone (czyli = 1): //
@@ Line 14: / Line 14: @@
 Wejścia układu są pobierane z przełączników. /*ToDo: zdjęcia układów i opis jak połączone są "dziurki" */
-==== Lab 1: Układy kombinacyjne małej i średniej skali integracji ====
-Zespoły rozwiązują zadania wskazane przez prowadzącego. Po implementacji każdego zadania należy je sprawdzić, a następnie zaprezentować działające rozwiązanie prowadzącemu.
-===Zad.1.===
-Implementacja funkcji logicznej danej w postaci dziesiętnej, kanonicznej:
-/* Tutaj funkcja */
-za pomocą:
-.1. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NAND
-.2. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NOR
-.3. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NAND
-.4. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NOR /*mamy ośmiowejściwe w laboratorium?*/
 ==== Lab 2: Asynchroniczne układy sekwencyjne ====
@@ Line 64: / Line 51: @@
-==== Lab 3: Synchroniczne i mikroprogramowane układy sekwencyjne ====
-Niezbędna wiedza:
-  - 1. Idea układów synchronicznych.
-  - 2. Działanie przerzutników sychronicznych D, T, JK.
-  - 3. Sens tablic przejść i wzbudzeń.
-  - 4. Sposoby wyzwalania przerzutników (zbocze, poziom, M-S, łapanie 0 i 1).
-Rzetelne przygotowanie się z powyższych zagadnień, umożliwa wykonanie ćwiczenia szybko i sprawnie.
-Założenie: "zawsze można zajrzeć do wikipedi i zrobić ćwiczenie" często powoduje wielogodzinne wykonywanie ćwiczenia.