Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2018/03/16 23:19] – [Lab 3: Synchroniczne i mikroprogramowane układy sekwencyjne] gdrabik
+++ pl:edu:zmitac:n1z:aituc:lab [2021/12/06 22:13] (current) – pczekalski
@@ Line 14: / Line 14: @@
 Wejścia układu są pobierane z przełączników. /*ToDo: zdjęcia układów i opis jak połączone są "dziurki" */
-==== Lab 1: Układy kombinacyjne małej i średniej skali integracji ====
-Niezbędan wiedza:
-  - Elementarne funkcje logiczne: OR, AND, NAND itd.
-  - Tablice Karnaugha
-  - Przekształacanie wyrażeń boolowskich ze szczególnym uwzględnieniem praw DeMorgana.
-  - Systemy funkcjonalnie pełne.
-  - Działanie MUX i DMUX - realizacja ukłądów kombinacyjnych.
-Zespoły rozwiązują zadania wskazane przez prowadzącego. Po implementacji każdego zadania należy je sprawdzić, a następnie zaprezentować działające rozwiązanie prowadzącemu.
-===Zad.1.===
-Implementacja funkcji logicznej danej w postaci dziesiętnej, kanonicznej:
-/* Tutaj funkcja */
-za pomocą:
-.1. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NAND
-.2. Wyłącznie dwuwejściowych bramek NOR
-.3. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NAND
-.4. Wyłącznie dwu-, cztero- i ośmiowejściowych bramek NOR /*mamy ośmiowejściwe w laboratorium?*/
 ==== Lab 2: Asynchroniczne układy sekwencyjne ====
@@ Line 71: / Line 51: @@
-==== Lab 3: Synchroniczne i mikroprogramowane układy sekwencyjne ====
-Niezbędna wiedza:
-  - Idea układów synchronicznych.
-  - Działanie przerzutników sychronicznych D, T, JK.
-  - Sens tablic przejść i wzbudzeń.
-  - Sposoby wyzwalania przerzutników (zbocze, poziom, M-S, łapanie 0 i 1).
-<note warning>Rzetelne przygotowanie się z powyższych zagadnień, umożliwa wykonanie ćwiczenia szybko i sprawnie.
-Założenie: "zawsze można zajrzeć do wikipedi i zrobić ćwiczenie" często powoduje wielogodzinne wykonywanie ćwiczenia.</note>